�、莞鳟�(dāng)家：各人都擔(dān)負(fù)起一定的家庭責(zé)任。

　�、尬唇猓翰欢�。

　�、吖�：從事，參加。

　�、喔�織：耕田織布。

　�、岚�：靠近。

　�、馍ｊ帲荷�樹下。

　　2．全班交流。

　　四、朗讀詩句，感悟詩情。

　　1．邊讀詩邊思考：詩中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來的？引導(dǎo)學(xué)生回答，并相機(jī)板書。

　　(1)賞析“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。”

　�、俟旁娨弧⒍�句寫了什么內(nèi)容？(詩意：白天到田里鋤草，晚上歸來后把麻搓成線；村里的青年男女都在各自為家庭承擔(dān)責(zé)任。)

　�、趪�繞耘田績麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了“耘田績麻”還要干些什么活？(插秧、收割、犁地、積肥……)。想象范成大見此情景會(huì)對(duì)“村莊兒女”說些什么？(辛苦、勤勞、各有各的本事……)

　�、劢Y(jié)合想象誦讀(讀出敬重之情，讀出詩的節(jié)奏)反復(fù)讀：自由讀、指讀、評(píng)讀、教師讀、學(xué)生再讀、做著動(dòng)作豎著大拇指來讀、齊讀。