板塊二 聚焦寫法，品讀文段

　　1.師引導：米·伊林的《十萬個為什么》，與一般的科普作品不同。他的講述娓娓動聽，讓我們讀起來津津有味。他給內(nèi)容施了什么“魔法”呢？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　2.小組討論。

　　3.全班交流。

　�。�1）師引導生從以下3個方面交流：

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　�、谟腥さ墓适�。師引導：伊林擅長講故事，書中講述了哪些故事？

　�、凵鷦拥恼Z言。

　�。ǔ鍪編捉M《十萬個為什么》中的文段）賞讀文段。生自由讀文，說一說自己有什么發(fā)現(xiàn)。（示例：襯托、比喻、擬人，詩一樣的語言）

　�。�2）補充名家評論。

　�、賻熞龑В何覈�科普作家高士其爺爺這樣評價這本書。（出示課件，生齊讀）

　　內(nèi)容豐富，文字生動，思想活潑，段落簡短。--高士其