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2020年統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)《趙州橋 第二課時(shí)》語(yǔ)文教案(2)

2020-03-06 17:31:31     下載試卷     標(biāo)簽:統(tǒng)編版語(yǔ)文 三年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

  4.讀第3自然段,想一想第一句話好在哪里?

  明確:第一句話是過(guò)渡句,起承上啟下的作用。既總結(jié)了前一個(gè)自然段的內(nèi)容是寫趙州橋的堅(jiān)固,又提示大家這個(gè)自然段要講的是趙州橋的美觀。

  5.趙州橋的美觀體現(xiàn)在哪些地方?

  明確:橋面有石欄,欄板上雕刻有精美的圖案。

  6.第3自然段一共寫了幾幅雕刻圖案?它們有什么異同?

  明確:三幅。

  相同之處:都是畫的兩條龍。

  不同之處:姿態(tài)不同。

  7.趙州橋的欄板上只有三幅圖案嗎?

  明確:欄板上有許多幅圖案。文中描述的 三幅是最精美的。

  8.作者是按照怎樣的寫作順序具體寫橋面的美觀的?

  明確:總分的順序。這段話中有兩個(gè)分號(hào),表示連接的三個(gè)句子間的并列關(guān)系,并列地寫出了三種龍的樣子。最后一句是前幾句的總的說(shuō)明,這種寫作手法是“先分后總”。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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