奧數(shù) > 小學資源庫 > 教案 > 小學語文教案 > 三年級語文下冊教案 > 正文
2020-03-06 17:00:32 下載試卷 標簽:統(tǒng)編版語文 三年級下冊 教案設計
2.寫作中,一定要抓住植物的特征,并且運用各種修辭手法來表現(xiàn)這些特征。
比如:
(1)對比法。如“在這千姿百態(tài)的植物世界里,我最喜愛的既不是花中之王牡丹,也不是嬌艷欲滴的玫瑰,而是可治百病的蘆薈”。像這類 的描寫,一般放在開頭,開門見山地告訴讀者,你對蘆薈情有獨鐘。
(2)比喻法。如“花瓣一層又層,密密地重疊在一起,像一個淡黃色的繡球”。
(3)擬人法。
(4)襯托法。如“蘆薈不像牡丹那樣艷壓群芳,也不像文竹那樣溫文爾雅,更不像玫瑰那樣馨香四溢。但就是它的樸實無華和默默為人奉獻的內(nèi)涵深深打動了我的心”。
(5)遠近結(jié)合法。 同一棵植物,遠看和近看是不一樣的。
(6)聯(lián)想法。我們看到一棵植物,往往聯(lián)想到其他事物,這些事物往往與這棵植物有共同之處。植物的特點往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染,我們可以聯(lián)想到要與不正之風作斗爭。
3.按一定的順序?qū)。開頭可以按總起的格式寫喜歡×××,建議運用對比方法。中間內(nèi)容要抓住植物的特點,調(diào)動各種感官(看、聽、聞、摸、感覺到的)結(jié)合各種修辭手法描寫。結(jié)尾可以用總結(jié)法,例如“遠遠望去,許多串紅連成一片,紅得耀眼,真像燃 燒的火苗,漂亮極了”;也可以用抒情法,例如“我喜歡你--萬壽菊”。
歡迎掃描二維碼
關注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com