奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 三年級(jí)語文下冊(cè)教案 > 正文
2020-03-06 16:46:18 下載試卷 標(biāo)簽:統(tǒng)編版語文 三年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
(3)詩人的行程路線是怎樣的?
明確:他先乘小船走到小溪的盡頭,再沿著山路行走。
(4)沿途詩人都看到了些什么?哪句詩是寫作者的沿途所見?
明確:綠蔭、黃鸝。“綠陰不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲”是寫詩人的沿途所見。
(5)賞析詩的三、四句。
明確:三、四句緊承“山行”,寫綠樹蔭濃,爽靜宜人,更有黃鸝啼鳴,幽韻悅耳,渲染出詩人舒暢愉悅的情懷。“來時(shí)路”將此行悄然過渡到歸程,“添得”二字則暗示出行歸而興致 猶濃,故能注意到歸途有黃鸝助興,由此可見此作構(gòu)思之機(jī)巧、剪裁之精當(dāng)。
四、課堂小結(jié),效果強(qiáng)化
1.設(shè)置問題,引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《絕句》中通過描寫動(dòng)物活動(dòng)來增添春景意趣的詩句是:________,________。
明確:泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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