(7)指導(dǎo)朗讀句子“小鴨子捉不到蟲子，急得直哭”。“捉不到蟲子”“急得直哭” 要重讀，突出小鴨子的著急。

　　(8)想象對(duì)話：小公雞捉蟲子給小鴨子吃，小鴨子可能會(huì)說些什么呢？

　　明確：可能會(huì)說“謝謝你”。

　　3．學(xué)習(xí) 第3自然段。

　　(1)小公雞和小鴨子又來到哪里？小鴨子為小公雞做了什么？

　　明確：又來到河邊。小鴨子為小公雞捉魚吃。

　　(2)小鴨子對(duì)小公雞說了幾句話？都是什么意思？

　　明確：兩句話。意思分別是：

　　①小鴨子要到河里為小公雞捉魚吃。

　�、谛▲喿硬蛔屝」�雞下水。

　　(3)指導(dǎo)朗讀小鴨子勸說小公雞的話，要讀出對(duì)小公雞的關(guān)心和照顧。