?小學(xué)高段和初中需要拓展學(xué)習(xí)甚至預(yù)先學(xué)習(xí)

　　加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的拓展學(xué)習(xí)：

　　英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的拓展，任何年級(jí)都不可少。孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)，多是由于投入時(shí)間不夠。多數(shù)孩子的薄弱點(diǎn)無(wú)非就是單詞記不住，課文該背誦的不會(huì)背。背單詞、背課文，除了苦功，沒(méi)有捷徑。為此，孩子可以嘗試在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面的拓展練習(xí)。就像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那樣，找來(lái)習(xí)題集，觀題、思考、看答案。同時(shí)對(duì)拓展練習(xí)中答案想錯(cuò)了的習(xí)題，要做好記號(hào)，下次練習(xí)前或平時(shí)再多練習(xí)。

　　借助教材等資源預(yù)先學(xué)習(xí)：

　　小學(xué)高段學(xué)有余力的孩子，可嘗試預(yù)先學(xué)習(xí)。預(yù)先學(xué)習(xí)沒(méi)有那么神奇，現(xiàn)在的英語(yǔ)教材編寫(xiě)得很好，稍微提前些不難。初中階段，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，在平行班，教師只能基于中等生進(jìn)行教學(xué)，學(xué)有余力的孩子如果僅僅跟著教師的進(jìn)度學(xué)，肯定“吃不飽”，因此應(yīng)學(xué)會(huì)預(yù)先學(xué)習(xí)。

　　?預(yù)先學(xué)習(xí)怎樣學(xué)？

　　可以背單詞，把下冊(cè)、下年級(jí)甚至更高年級(jí)的單詞都先背下來(lái)；可以提前看高年級(jí)的教材，只要懂的都可先學(xué)；可以借助線上學(xué)習(xí)、自學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)等預(yù)先學(xué)習(xí)；也可以按照聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的素養(yǎng)項(xiàng)目，以自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　有人會(huì)說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)，不是會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)嗎？的確如此，但希望輕輕松松就能學(xué)好英語(yǔ)，也很不現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上，在減負(fù)背景下，家長(zhǎng)更需要引導(dǎo)孩子統(tǒng)籌管理時(shí)間。如果英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間增加，其他方面就要減少，如對(duì)于一些特長(zhǎng)項(xiàng)目可以先放低學(xué)習(xí)要求，以后再學(xué)也來(lái)得及的可以先緩緩。實(shí)際上，只要制訂了勞逸結(jié)合的時(shí)間表，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率就會(huì)提升，隨著學(xué)習(xí)方法的入門，也不一定就會(huì)增加太多負(fù)擔(dān)。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)，激發(fā)興趣和培養(yǎng)習(xí)慣更重要

　　?小學(xué)階段，孩子英語(yǔ)學(xué)得優(yōu)秀并不難，關(guān)鍵在于是否有好的習(xí)慣。

　　習(xí)慣不佳的孩子學(xué)英語(yǔ)，很快會(huì)敗下陣來(lái)；習(xí)慣好的，家庭教育稍微跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)很容易優(yōu)秀。而從優(yōu)秀到拔尖，則需要孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和高效的自學(xué)方法，還取決于孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)。據(jù)我多年的教學(xué)實(shí)踐觀察以及很多一線教師的反饋，許多孩子英語(yǔ)不拔尖，不是英語(yǔ)自身的問(wèn)題，而是與語(yǔ)文素養(yǎng)有關(guān)。一個(gè)孩子如果在語(yǔ)文學(xué)科說(shuō)、寫(xiě)、閱讀等能力上存在問(wèn)題，在英語(yǔ)方面的表現(xiàn)也不會(huì)好到哪里。歸根到底，母語(yǔ)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。

　　?那么相對(duì)語(yǔ)文、科學(xué)的趣味性，怎樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣？

　　家長(zhǎng)可以采取這些辦法：一是通過(guò)志向激勵(lì)，只要孩子心中有夢(mèng)，就會(huì)有學(xué)習(xí)的毅力；二是通過(guò)評(píng)價(jià)激勵(lì)，家長(zhǎng)如果能夠?qū)�孩子的努力及時(shí)表現(xiàn)出賞識(shí)，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力就會(huì)明顯增強(qiáng)；三是通過(guò)成功激勵(lì)，當(dāng)孩子不斷進(jìn)步時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生成就感。

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