疫情期間,孩子如何在家自學英語?
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-02-26 18:32:09
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疫情期間,孩子如何在家自學英語?
英語是一門讓家長感到糾結(jié)的學科。有學者認為,全民學英語,特別是孩子過早學習會加重負擔,還會影響到母語學習;也有學者認為,英語學習有關(guān)鍵期,孩子越早學,效果就越好。
而我認為,拋開這些糾結(jié)和爭議不談,作為家長,只要學校開設(shè)了英語課,大家肯定要重視。那么,家長如何督促孩子進行英語學習?
如何合理安排英語學習時間?
我認為,孩子只要開始學英語,就要安排足夠的時間,最好每天都有1節(jié)課,要讓孩子每天都能接觸到英語,讓英語學習成為每日學習生活的自然組成部分。按照浙江、廣東的小學英語計劃,從小學三年級開始開設(shè)英語課,直到六年級,每周都是3節(jié)。上海的小學英語計劃規(guī)定,小學一二年級每周2節(jié)課,三年級每周3節(jié),四五年級每周5節(jié)(注:上海市義務(wù)教育階段實行五四學制)。
因此,按照每天1節(jié)課的標準,如果哪天學校沒有安排英語課,那么家里最好能夠加1節(jié)晚間自學課,既可以是1小時左右的長課,也可以是15分鐘左右的短課。雙休日最好每天安排1小時左右的學習時間。
不同階段,英語自學的重點分別是什么?
英語是一門語言學科,學習方法跟語文總體差不多。比如聽說與閱讀,不是懂了就行,而是需要反復(fù)練習和大量的閱讀積累。當然英語學習也有與語文不同的地方,比如記憶單詞比學習漢字更需要意志力,常成為孩子學習的攔路虎;還比如寫作,要倡導(dǎo)提前寫、多寫。那么具體到每個階段,孩子英語自學的重點是什么呢?
?小學中低段,重在聽說讀寫的拓展學習
要多聽多說,增加訓(xùn)練量:英語學習講究熟能生巧,少有捷徑。孩子可以跟著教材的配套音頻資料反復(fù)聽,大膽說。聽與說的方法奧秘并不多,學校學的應(yīng)該足夠,關(guān)鍵是堅持。只有訓(xùn)練達到一定的量,才會水到渠成。
養(yǎng)成記憶單詞的好習慣:由于背誦單詞相對枯燥,很多孩子不喜歡。其實,背誦單詞有些小竅門,但總體還是要靠記憶。孩子可以一邊背一邊寫,這樣記憶效果更好。
如果孩子習慣好,有毅力,能堅持住,慢慢會產(chǎn)生成功感,進而形成良性循環(huán)。而從小懶散慣了的孩子,特別是平時語文學習都要家長盯的孩子,學英語容易出問題。對于這些孩子,家長必須得盯著,不然拖了后腿再補更麻煩。當然,治本的措施還得從培養(yǎng)孩子的良好學習習慣和毅力入手。
鼓勵孩子提早閱讀:孩子稍微有點詞匯積累后,家長就可以鼓勵他們提早閱讀�,F(xiàn)在適合閱讀的英語材料相當豐富,孩子開始可以囫圇吞棗地閱讀,以大體上能讀懂為前提。單詞原本是冷冰冰的,但如果放在一定語境中學習,就會變得靈動。孩子的閱讀習慣一旦形成,英語學習就沒那么可怕了。
大膽嘗試英文寫作:孩子稍微有些詞匯量后,家長還可以鼓勵他們嘗試寫作,開始不要太在意寫作水平,詞能達意為佳,詞不達意也行。孩子稍微寫點什么,家長要及時鼓勵和賞識。
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