五、數(shù)筆畫填空。

　　“傘”共____畫，第5畫是____，組詞____。

　　“母”共____畫，第5畫是____，組詞____。

　　“游”共____畫，第3畫是____，組詞____。

　　“便”共____ 畫，最后1畫是____，組詞____ 。

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題。

　　1、喜鵲阿姨都教喜鵲弟弟什么了？

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　　2、“喜歡”分別在文中出現(xiàn)了幾次？表達了“我”什么樣的感情？

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　　七、閱讀短文，完成練習(xí) 。

　　喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

　　喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了。”

　　哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”

　　“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。

　　“真是人上有人，天外有天��！”喜鵲感慨地說。

　　1．短文有______個自然段。

　　2．照樣子寫詞語。

　　整整齊齊（ ）（ ）

　　3．喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：( )。后來喜鵲看到大雁，它想：( )。

　　4.讀了本文，你明白了什么道理？

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