六年級(jí)下冊(cè)語文《凡卡》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解重點(diǎn)句子。理解課文內(nèi)容，能有感情的朗讀課文。學(xué)習(xí)通過凡卡寫信的內(nèi)容及他的神態(tài)、動(dòng)作、聯(lián)想來了解他的內(nèi)心。

　　2、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字、詞，體會(huì)課文意思。通過合作學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容想象凡卡的遭遇，體會(huì)思想感情。

　　3、通過理解課文，了解沙皇統(tǒng)治下窮孩子的悲慘遭遇，激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會(huì)制度，珍惜今天的幸福生活，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解凡卡寫信的內(nèi)容、了解凡卡遭遇的苦難、體會(huì)文章的思想感情。

　　難點(diǎn)：領(lǐng)悟文章將作者敘述、信的內(nèi)容和回憶插敘結(jié)合在一起的表達(dá)方法。

　　三、教學(xué)用具

　　投影片

　　四、教學(xué)時(shí)間

　　2課時(shí)

　　五、教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、揭示課題。

　　1、板書課題，學(xué)生解題。《凡卡》是以人名命題 ，主要人物是凡卡。

　　2、簡(jiǎn)介作者和背景。

　　二、檢查預(yù)習(xí)。

　　（1）指名按自然段讀課文簡(jiǎn)要說出課文主要講的是什么事？是按什么順序?qū)懙�？你體會(huì)到凡卡是個(gè)怎樣的孩子？當(dāng)時(shí)社會(huì)是個(gè)怎樣得社會(huì)？

　�。ㄕn文主要講凡卡寫信的事。凡卡是個(gè)孤兒，九歲去當(dāng)學(xué)徒，學(xué)徒生活非常痛苦。當(dāng)時(shí)社會(huì)非常不合理）

　　你還懂得了什么？

　�。�2）指名說說課文中那幾自然段是凡卡寫信的內(nèi)容。

　　（3）把寫信內(nèi)容的自然段連起來讀一讀。

　　三、再讀課文，理清課文條理。

　　1、提出自學(xué)要求；再認(rèn)真讀讀課文，課文中除了寫凡卡寫信的內(nèi)容外還寫了什么。

　　2、生按要求閱讀思考，師輔導(dǎo)答疑。

　　3、討論交流。

　�。�1）課文除凡卡寫信的內(nèi)容，還寫了什么？

　　（還寫了凡卡怎樣寫信，怎樣寄信，寫了凡卡寫信的時(shí)候和寄信的以后想到的事情。）

　�。�2）這篇課文是按怎樣的順序?qū)懙�？（本文是按照寫信前、寫信、寫信后的順序�(qū)懙�。�?/p>