〈2〉飛蛾那種求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！

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　　〈3〉墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截。

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　　5．課外延伸

　　盲人心中的明燈

　　大學實習時，我?guī)н^一堂小學一年級的語文課。那天我給學生出了這樣一道題：“一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠，這是為什么？”

　　學生的答案五花八門，有的說：“他是給兒子買的燈籠。”還有的說：“夜里太冷，他是取暖吧？”……可能，這答案都對，但這年齡不到十歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己，所以他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答：盲人也許是為了給別人（健全人）照亮，這樣，別人才不會撞上他──盲人的心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想的正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時候，幫助別人其實是在幫助我們自己，也是自己生命對社會的回報。

　　為什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往會相撞呢？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊！

　　這位盲人難道不是在珍愛生命，好地使用生命嗎？

　　〈1〉給下列句子中加點字選擇正確的讀音。

　�、儆幸粋�盲人出門總挑（tiāotiǎo）著一盞燈籠，這是為（wéiwèi）什么？

　�、诿と说男闹校▃hōnɡzhònɡ）裝著一盞明亮的燈，為別人著想的正是他心中的明燈。

　　〈2〉文中的“明燈”指：a、明亮的燈；b、為他人著想的思想。說說下列句子中的“明燈”指的是什么？

　�、偎麄冃闹袥]有明燈。（ ）②他們手上也不提明燈。（ ）

　　〈3〉找出文中的一個設問句

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　　〈4〉這篇文章告訴我們：（ ）

　　A、我們晚上出門一定要挑盞明燈。B、我們要為他人照亮夜路。

　　C、珍愛生命，奉獻社會。

　　〈5〉寫話：

　　請你聯(lián)系生活實際，談談你對生命的看法。

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