人教版一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形(二) 第二課時(shí) 拼一拼》數(shù)學(xué)教案

　　第二課時(shí)　拼一拼

　　●明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　拼一拼，教材例2，練習(xí)一第三者、5、7、8題

　　●理清學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生初步感受所學(xué)平面圖形的特征及所學(xué)圖形之間的關(guān)系。

　　2．通過(guò)學(xué)生用同樣的圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼組，進(jìn)一步感受所學(xué)平面圖形的特征。

　　3．通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí)。

　　●教學(xué)重難點(diǎn)

　　使學(xué)生初步感受所學(xué)平面圖形的特征及所學(xué)圖形之間的關(guān)系。

　　●教具準(zhǔn)備

　　長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形圖形卡紙若干

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

　　●情境啟發(fā)　明確目標(biāo)點(diǎn)

　　師：這是我們的才認(rèn)識(shí)的新朋友，請(qǐng)你說(shuō)出它的名稱：(出示正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形、平行四邊形)　　這些圖形從數(shù)學(xué)王國(guó)里帶來(lái)了和它大小形狀完全一樣的好朋友，這節(jié)課我們就來(lái)拼一拼�！栋鍟�課題：拼一拼》