一、創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1．復(fù)習(xí)6個(gè)單韻母。

　　（1）師：歡迎小朋友們?cè)俅蝸?lái)到滴水學(xué)堂的趣味拼音課堂，老師看到你們一張張可愛的笑臉，心里也特別的高興，所以��！今天老師帶同學(xué)們一起搭上我們的快樂(lè)小列車再次光臨拼音王國(guó)，咦？國(guó)王把門關(guān)上了，有哪個(gè)勇敢的小朋友去敲門呢？

　　我們還有開門密語(yǔ)呢！是什么呢？

　　師：哦，原來(lái)是芝麻芝麻，開開門吧！小朋友們跟老師一起把門喊開吧！

　　生：芝麻芝麻，開開門吧！

　　師：小朋友們的聲音真響亮，把正在睡覺的國(guó)王叫醒了，我們的列車可以順利前進(jìn)了。

　　（2）單韻母專列

　　師：我們的小列車經(jīng)過(guò)了單韻母的家，叫上她們一起去玩耍吧！大家一起大聲的把她們叫出來(lái)吧！

　　生：a o e  i u ü

　�。ň哂型�趣的小故事，既復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣）

　　2．導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們真棒！我們?cè)谄匆敉鯂?guó)里已經(jīng)認(rèn)識(shí)了６個(gè)單韻母朋友，在美麗的拼音王國(guó)里還住著我們的新朋友呢！來(lái)，它們共有23個(gè)兄弟呢！這節(jié)課，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)聲母兄弟中的４個(gè)聲母寶寶b p m f 。

　　其實(shí)呀！我們學(xué)習(xí)單韻母是為了跟聲母拼音。一個(gè)聲母和一個(gè)單韻母能拼出一個(gè)音節(jié)。如果我們學(xué)會(huì)了聲母和韻母，掌握了拼音方法，自己就能認(rèn)識(shí)很多很多的漢字。今天，我們要學(xué)會(huì)4個(gè)聲母以及它們和單韻母拼音的方法。