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　　一開始我看到毛坯房時，有一點兒絕望，但我感覺沒有退路了。我跟著徐老師去市場上買木板，給房子做隔斷，然后盯著別人裝修。在淘寶上，我們買墻紙，全部自己貼完。宣傳單頁，是我們在淘寶30-50塊錢找人設(shè)計的，然后再在淘寶上找人印刷。反正為了省錢，我們把萬能淘寶的作用發(fā)揮到極致。裝修的同時，我們就開始招生了。

　　那時候正是冬天，天氣已經(jīng)很冷了，我們天天騎著電動車去掃樓，每一個樓都去發(fā)單頁。不過，我還挺有信心的。我在樓梯里，碰到了一個人，我和他交流了幾分鐘，彼此留了聯(lián)系方式。他是我第一個學(xué)生的爸爸。

　　第二天，學(xué)生的媽媽就給我打電話了，因為還沒有裝修好，第一次我與學(xué)生和她的媽媽在咖啡廳里聊了很久。“楊老師，如果你親自帶我們家孩子，我相信你。”

　　就這樣，我有了第一個學(xué)生，她是班級里的活躍分子，給我?guī)�來了很多學(xué)生，這樣算是正常運營起來了。徐老師要負責(zé)泥城校區(qū)，南匯這邊有我，還有一個上海的同事，他教數(shù)學(xué)，我教語文和英語。

　　其實，我更擅長數(shù)學(xué)，但沒有辦法，只能硬著頭皮上，拾起來英語。我害怕誤人子弟，買了很多新東方的書籍和課程來研究，并且把心理學(xué)的方法融入教學(xué)，根據(jù)每一個學(xué)生的薄弱點，有針對性地補習(xí)。

　　我的英語發(fā)音不夠標準，真的很怕誤導(dǎo)她們。我坦誠地向她們承認了這一點，她們說：“老師，你只教我們方法，我們自己讀。”為了彌補，我又去買了很多聽力練習(xí)，這樣也不會耽誤她們。