小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:陶氏義莊碑記
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-21 09:58:12
小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:陶氏義莊碑記
陶氏義莊碑記
袁枚
古立大宗,以余財(cái)歸之,有不足者資之于宗。后世廢宗法,遂有一族而異目相視者。然漢之樊重、魏之楊椿,均能散所有濟(jì)族人數(shù)世之窮。第未嘗扁表其莊,綽楔而書,蓋行其心之所安,而不以為義也。范文正公修其法,號(hào)曰“義莊”。公之心,豈以義自居哉?以為仁事也,而義名之,然后使吾子孫知如是則義,悖是則不義,方克踵行勿倦,與吾意相終始。而天下之大,人心之同,必有慕義無(wú)窮,而奮乎千百世后者。
潯陽(yáng)陶氏之遷于吳也,距文正公六百年矣,族落落大滿,不能無(wú)宴人子。征仕郎世魁,聞范氏之風(fēng)而悅之。其子員外篆,尊父志以繼先賢,割沃畬置莊,鳩厥宗支,振廩同食,月會(huì)而旬計(jì)之。吳之人以為今之陶、昔之范也。
今夫江、河之大,綿亙?nèi)f里,而世不能無(wú)斷港絕潢者,非其本支故也。若夫岷山之旁流,昆侖之余波,而淤塞就枯焉,人能無(wú)憾于江、河乎?惟其能以九里之潤(rùn),灌溉百川而江、河乃愈增其大。然則陶氏之以仁為富也,乃其善于持富也!秱鳌吩唬鹤鹱婀示醋,敬宗故收族!兑住吩唬“何以聚人?曰:“財(cái)。”聚即收之之謂也。天下人非財(cái)不收,而況于本族乎?
余與篆之子振聲戊午同試京兆,別二十二年,相見(jiàn)吳下,持此顛末,屬余為記。余喜故人重逢,遽聞高義,而又私念袁氏族黨,零落難收,匪徒力有所讓,蓋亦自傷其聞之之晚焉。
(選自《袁枚全集》
注:①宴人:窮苦人
5.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A. 第未嘗扁表其莊 扁:在門上題字
B. 振廩同食 振:整治
C. 而淤塞就枯焉 就:接近
D. 匪徒力有所讓 匪:不是
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.范仲淹設(shè)義莊,使子孫知道如何做才仁義,并且讓他們繼承這種做法而不懈怠。
B.陶氏父子繼承先賢范仲淹的義行,劃出肥沃的土地來(lái)設(shè)置義莊,得到了吳人的稱贊。
C.長(zhǎng)江黃河灌溉百川,越發(fā)壯大,作者以此設(shè)喻,表明散財(cái)濟(jì)人、壯大宗族的重要性。
D.袁氏族人零落四處難以聚攏,作者為不能在袁氏宗族中力行義莊之舉而難過(guò)。
7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)潯陽(yáng)陶氏之遷于吳也,距文正公六百年矣。族落落大滿,不能無(wú)宴人子。(4分)
(2)余與篆之子振聲戊午同試京兆,別二十二年,相見(jiàn)吳下。持此顛末,屬余為記。(6分)
8.陶氏設(shè)義莊有哪些意義?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
【點(diǎn)擊下一頁(yè)查看答案】
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總