一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地三（第二課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第二課時(shí)

　　學(xué)習(xí)“讀一讀，記一記”

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)

　　1．復(fù)習(xí)23個(gè)聲母

　　2．復(fù)習(xí)24個(gè)韻母

　　3．復(fù)習(xí)16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　(1)分類(lèi)讀，注意區(qū)分平舌、翹舌。其后加i的有7個(gè)，跟韻母讀音相同；用大y帶頭的有8個(gè)；還有一個(gè)wu。

　　(2)指名讓學(xué)生認(rèn)讀，全班開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。全班熟讀熟記。

　　4．說(shuō)說(shuō)自己的名字中包含哪些聲母和韻母。

　　(l)教師用自己的名字舉例。

　�。�2）指名讓學(xué)生回答。

　　二、學(xué)習(xí)“字詞句運(yùn)用”

　�。ㄒ唬┳x一讀，說(shuō)一說(shuō)。

　　用多媒體課件展示一些與車(chē)相關(guān)的照片，指名讓學(xué)生讀出書(shū)上出現(xiàn)過(guò)的詞。引導(dǎo)學(xué)生能用一字組多詞。

　�。ǘ�）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

　　大家試一試拼寫(xiě)田字格上的拼音，看能不能寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的字？

　　學(xué)生嘗試拼寫(xiě)。

　　教師在黑板上寫(xiě)出答案。

　　學(xué)習(xí)“和大人一起讀”

　�。ㄒ唬┯谜n件播放課文音頻，學(xué)生聆聽(tīng)欣賞。

　�。ǘ�）教師指導(dǎo)掌生有感情地朗讀，讓學(xué)生熟讀課文。

　　四、課堂小結(jié)

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定有很多收獲吧！自己總結(jié)一下自己的收獲，并把這節(jié)課讀的故事回家講給爸爸媽媽聽(tīng)。

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