小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:清史稿·洪亮吉傳
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-15 11:09:27
小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:清史稿·洪亮吉傳
洪亮吉,字稚存,江蘇陽湖人。少孤貧,力學(xué),孝事寡母。乾隆五十五年,成一甲第二名進士。性豪邁,喜論當世事。督貴州學(xué)政,地僻無書籍,購經(jīng)、史、通典、文選置各府書院,黔士始治經(jīng)史。任滿還京,入直上書房。嘉慶三年,亮吉力陳內(nèi)外弊政數(shù)千言,為時所忌。以弟喪陳情歸。
大學(xué)士硃珪書起之,供職,與修高宗實錄,第一次稿本成,意有不樂。將告歸,上書軍機王大臣言事,略曰:“今天子求治之心急矣,天下望治之心孔迫矣,而機局未轉(zhuǎn)者,推原其故,蓋有數(shù)端。亮吉以為勵精圖治,當一法祖宗初政之勤,而尚未盡法也;用人行政,當一改權(quán)臣當國之時,而尚未盡改也。風(fēng)俗則日趨卑下,賞罰則仍不嚴明,言路則似通而未通,吏治則欲肅而未肅。今一則處事太緩,權(quán)私蒙蔽,事事不得其平者,不知凡幾矣。千百中無有一二能上達者;即能上達,未必即能見之施行也。一則集思廣益之法未備。蓋恐一人之聰明有限,必博收眾采,庶無失事。請自今凡召見大小臣工,必詢問人材,詢問利弊。所言可采,則存檔冊以記之;倘所舉非人,所言失實,則治其失言之罪。”
書達成親王,以上聞,上怒其語戇,落職下廷臣會鞫,面諭勿加刑,亮吉感泣引罪。擬大辟,免死遣戍伊犁。明年,京師旱,上禱雨未應(yīng),命清獄囚,釋久戍。詔曰:“罪亮吉后言事者日少即有亦論官吏常事于君德民隱休戚相關(guān)之實絕無言者豈非因亮吉獲罪鉗口不復(fù)敢言朕不聞過下情復(fù)壅,為害甚鉅。亮吉所論,實足啟沃朕心,故銘諸座右,時常觀覽,勤政遠佞,警省朕躬。今特宣示亮吉原書,使內(nèi)外諸臣,知朕非拒諫飾非之主,實為可與言之君。諸臣遇可與言之君而不與言,負朕求治苦心。”即傳諭釋亮吉回籍。亮吉至戍甫百日而赦還。后十年,卒於家。
(選自《清史稿列傳一百四十四》,有刪節(jié))
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(3分)
A. 罪亮吉后言∕事者日少∕即有∕亦論官吏常事于君德∕民隱休戚相關(guān)之實∕絕無言者∕豈非因亮吉獲罪∕鉗口不復(fù)敢言∕朕不聞過∕
B. 罪亮吉后∕言事者日少∕即有∕亦論官吏常事于君德∕民隱休戚相關(guān)之實∕絕無言者∕豈非因亮吉獲罪∕鉗口不復(fù)敢言∕朕不聞過∕
C. 罪亮吉后∕言事者日少∕即有∕亦論官吏常事∕于君德民隱休戚相關(guān)之實∕絕無言者∕豈非因亮吉獲罪∕鉗口不復(fù)敢言∕朕不聞過∕
D. 罪亮吉后∕言事者日少∕即有∕亦論官吏常事于君∕德民隱休戚相關(guān)之實∕絕無言者∕豈非因亮吉獲罪∕鉗口不復(fù)敢言∕朕不聞過∕
11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )(3分)
A. “一甲”指的是古代科舉制度中獲得殿試的第一等。
B. “書院”是古時官府所設(shè)的存放書籍供人閱讀的場所。
C. “遣戍”的意思就是放逐罪人至邊地、軍臺等地戍守。
D. “禱雨”的意思就是向上天神明祈求降雨解除旱災(zāi)。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)
A. 洪亮吉小時候就喜歡讀書,用功學(xué)習(xí)。他在殿試時考取了第二名進士,以后在擔任貴州學(xué)政時又購買大量書籍給貴州各府書院。
B. 洪亮吉性情豪邁,喜歡議論時事。他在上書房供職參與編修高宗實錄時,曾寫了幾千字的文章,但卻因此觸怒了其他官員而被迫辭職。
C. 洪亮吉忠于朝廷,敢于直言。他在即將辭官歸家之時還給軍機王大臣上書言事,對如何治理天下向皇帝提出自己的看法和建議。
D. 嘉慶皇帝雖不善于聽取反面意見,但還能反省自己。他因為洪亮吉語言戇直而發(fā)怒,但過后也能認識到自己處理洪亮吉的過錯。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)亮吉力陳內(nèi)外弊政數(shù)千言,為時所忌。以弟喪陳情歸。(5分)
。2)蓋恐一人之聰明有限,必博收眾采,庶無失事。(5分)
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