小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:晉書·祖納傳(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-15 11:08:08
【答案】
10. C
11. B
12. B
13. (1)我雖然沒有才能,(但)不是正確的志向不確立,所以我擔(dān)心自己(在)這個時代湮沒而沒有人知道,這是我自強(qiáng)不息的原因。
。2)祖約懷有凌駕國君的心思,現(xiàn)在在國君身邊擔(dān)任要職,給予他權(quán)勢,(這)將成為禍亂的根源。
【解析】
【10題詳解】
此題考核文言斷句的能力,答題時注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語,句子結(jié)構(gòu)的對稱,文中詞語充當(dāng)?shù)某煞,句子成分的省略,敘事?nèi)容的變化等。句中“遭逢”作“古人”的謂語,不要斷開;“其道”作前句的賓語,后面斷開;“則以言達(dá)其道”與前文的“則以功達(dá)其道”結(jié)構(gòu)的對稱。故選C。
【11題詳解】
此題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意集合語境的含義作答。題中B項(xiàng),“晉昌公就可掌管晉昌郡的軍政等事務(wù)”錯,本文中“公”是貴族封號。故選B。
【12題詳解】
這是一道考核歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的題目,答題時注意對讀選項(xiàng)和原文,尋找時間、地點(diǎn)、人物、時間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯誤,題中B項(xiàng),司馬冏討伐的是司馬倫,司馬倫抓捕了與司馬冏共同起事的司馬實(shí)和董艾,因此祖納從司馬倫手中解救的是司馬實(shí)和董艾。故選B。
【13題詳解】
這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目,答題時注意直譯,重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題重點(diǎn)注意,仆:我;雖:雖然;故:所以;疾:擔(dān)心;所以:表原因;陵上:凌駕國君;顯侍左右:狀語后置句;假:給予;階:根源。
【點(diǎn)睛】文言斷句的題目,首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對稱,這是基礎(chǔ),其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己耍要注意一個事件不要強(qiáng)行斷開,不然句子就會支離破碎,相反兩個事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時注意選項(xiàng)的對比,然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。
【點(diǎn)擊下一頁查看參考譯文】
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)知識點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總