小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:隨州李君墓表
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-15 10:01:53
小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:隨州李君墓表
隨州李君墓表
曾國(guó)藩
道光二十六年某月,隨州李君年八十四,考終于里第。其兄之子戶部主事樹(shù)人,聞赴京師,將去官持喪。余往吊,語(yǔ)之曰:“于古期功之喪,仕者去職;緦之喪,士不得應(yīng)舉。今子之歸,禮也。”樹(shù)人曰:“豈以為禮?致吾哀爾。”且泣曰:“叔父葬有日,既埋石幽宮,維墓道當(dāng)別立碣,將揭其行義以視來(lái)者,敬以屬先生。”則為余縷述一一,甚詳。
樹(shù)人事予甚敬,又以禮請(qǐng),余其可辭?惟君受性剛介,于事無(wú)所不敢。凡所力任,必自于公;或私于己,毫毛不以措意。人所愈憚,當(dāng)之愈勇。嘉慶初,川楚教匪蜂起,漢沔荊襄蹂躪殆遍。隨州之西有澴潭者,巨鎮(zhèn)也。賊將大掠而窟之。君戒鎮(zhèn)家出一人,負(fù)薪一束,執(zhí)長(zhǎng)竿籠一炬,臨水雁列。竟夕焚薪,火光亙六七里,賊不敢渡,隨以不陷。近村有田,久沒(méi)于水,吏責(zé)賦于比鄰,民絕苦之。君遍哀諸司,乞蠲無(wú)田之賦,竟以得請(qǐng)。其他施于鄉(xiāng)者稱是。是故邑有舉也,非其倡不興;里有爭(zhēng)也,非其解不息。其貴盛也,人皆稱愿之;其疾皆奔視;其沒(méi)也,哭之皆哀云。
李氏世居隨州,家微也。君少與其兄某發(fā)憤力學(xué),自度終無(wú)以大其門,乃去為賈,累致千金,一以資兄宦學(xué),不問(wèn)。久之,乃為兄納金縣官,得除為丞,稍遷至云南嵩明州知州。而君亦以武學(xué)生入資為都司。于是諸子翩翩,文學(xué)仕進(jìn),浸昌大矣。
君諱某,字某,曾祖某,祖某,皆不仕?寄,以嵩明君貴,誥封奉直大夫。子二人,長(zhǎng)某,以嵩明君得子遲,與為嗣,后遂不還。次某,孫某某。自嵩明君之歿二十年,君撫諸孤,恩勤備至。樹(shù)人之官京師,君一資之,如資其兄。其視兄子不知其非己子,其視己子不知其非兄之子也。
嗚呼!自眾人論之,彼施于鄉(xiāng)者博矣;自知道者觀之,獨(dú)其施于家者,不可能耳。不可能也,則亦不可朽也。
(選自《曾國(guó)藩全集》,有刪節(jié))
【注】受性:賦性、天性。
6. 對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A. 考終于里第 第:宅第
B. 將揭其行義以視來(lái)者 揭:發(fā)布
C. 惟君受性剛介 介:耿介
D. 漢沔荊襄蹂躪殆遍 殆:危險(xiǎn)
7.請(qǐng)找出下列句子中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是(3分)( )
A.今子之歸,禮也句讀之不知,惑之不解
B.則為余縷述一一竊為大王不取也
C.又以禮請(qǐng),余其可辭奔車朽索,其可忽乎
D.而君亦以武學(xué)生入資為都司臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇
8. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
。1)竟夕焚薪,火光亙六七里,賊不敢渡,隨以不陷。(4分)
(2)久之,乃為兄納金縣官,得除為丞,稍遷至云南嵩明州知州。(4分)
9. 根據(jù)第二段,概括李君“受性剛介,于事無(wú)所不敢”的具體表現(xiàn)。(4分)
【點(diǎn)擊下一頁(yè)查看答案】
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總