小學語文文言文閱讀練習題及答案:漢書·兒寬傳(3)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-11-15 09:40:14
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參考譯文:
兒寬是千乘縣人。攻讀、研究《尚書》,拜歐陽生為師。因為國家選拔學業(yè)很高的博士,到孔安國門下學習。他家境貧窮,曾經為其他學生做飯。當時,他當雇工,(就)帶著經書去耕種,休息時就誦讀詩書,他專心學習達到如此境界。因為參加射策擔任掌故,任廷尉文學卒史。
兒寬,為人溫和良善,憑借正直和智慧在社會上生活,善于作文,但勇猛威武不足,不善言辭。當時張湯是廷尉,廷尉府全部任用文史法吏這一類官吏,而兒寬憑借儒學書生的身份處在他們中間,被認為不懂得府中事務,不讓他管理某一官署,任命他為副史,到北邊去管理畜牧幾年;氐酵⑽靖,報上管理畜牧的簿子。恰逢廷尉那時有難以確定的奏章(不合上意),已經兩次打回了。掾史不知是什么意思,兒寬就向他解釋用意。于是掾史就讓兒寬寫奏章。奏章寫好后,掾史們讀了都佩服不已,他們把這個情況告訴了張湯。張湯很吃驚,召來兒寬與他交談,于是認為他是奇才,以他為掾史。呈上兒寬所作奏章,很快得到贊許。另一天,張湯晉見皇上;噬蠁枺“前幾天的那份奏章絕不是一般官吏能寫出來的,寫奏章的人是誰呀?“張湯回答是兒寬;噬险f:“我原來就聽說此人,已很久了。“張湯讓兒寬擔任上奏、審判定界的掾史,用古法來議決疑案,很器重他。到張湯擔任御史大夫,讓兒寬任掾史,舉薦他為侍御史。晉見皇上,與皇上談經學,皇上非常高興,再問了一篇《尚書》。提拔他為中大夫,又晉升他為左內史。
兒寬后來管理百姓,獎勵農業(yè)耕作,減緩刑罰,整理案件,禮賢下土,致力于得人心。選用仁義寬厚之士,體恤百姓疾苦,不追求名利聲望,得到了官吏百姓的愛戴和擁護。兒寬上表,請求開六輔渠,制定用水的法令以擴大農田的灌溉范圍。收租稅,當時財政,百姓因貧弱及農要之時,不能即時征收。后來有法令,左內史擔負征收賦稅,應當免職。百姓聽說后,都怕失去兒寬,大戶人家用牛車,小戶人家戶肩挑背背,用繩子捆綁不絕于道,賦稅收得比應收的多;噬嫌纱烁诱J為兒寬是奇才。
當初,梁相褚大精通《五經》,是博士,當時兒寬是弟子。到御史大夫位空缺,褚大應召,褚大自以為能擔任御史大夫。褚大到了洛陽,聽說兒寬擔任了御史大夫,就大笑。一直到與兒寬在皇上面前議封禪一事,褚大不如兒寬。下朝后很佩服兒寬,說:“皇上的確了解人。“兒寬擔任御史大夫,因適合擔任此職,所以很久都沒有向皇上提出建議,勸諫,官員們看輕他。兒寬任御史大夫九年,去世于任上。
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