小學語文說明文閱讀練習題及答案：快樂從何而來

　　快樂從何而來

　　克林格爾巴赫 貝里奇

　　①無論是零碎的喜悅，還是獲得滿足之后的激動，快樂都是一種人們更基本的需求得到 滿足時才會出現(xiàn)的東西。

　　②開始于 60 年前的研究中，將電極植入大鼠大腦的不同位置，發(fā)現(xiàn)大腦中有一塊區(qū)域 似乎很享受溫和的電刺激，大鼠反復回到研究者對它們進行微弱電擊的那個角落。如果通過 線路連接，讓大鼠可以通過按一下控制桿，自行啟動植入電極，那么大鼠就會強迫癥般地在

　　1 小時內(nèi)自行刺激超過 1000 次。于是麥吉爾大學奧爾茲認為他們找到了大腦中專門負責產(chǎn)生行為獎賞效應的系統(tǒng)，這一區(qū)域包括位于前腦基底部的伏隔核和圍繞連接大腦左右半球的 纖維束形成的扣帶皮層，這里被視為獎賞回路的運作基地和快樂根源。

　�、坳P(guān)于快樂在大腦中出現(xiàn)的位置及方式果真如此？從未停止的探索回答了許多科學家 的懷疑。奧爾茲找到的腦區(qū)位于大腦前部，由神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺激活，而多巴胺則是由腦干附 近的神經(jīng)元釋放。假如大腦前部的這些腦區(qū)真能調(diào)節(jié)快樂感，那么使多巴胺充盈其間或被徹 底清除，應該能改變動物對它們喜愛的某種刺激的反應，這樣推斷順理成章。然而，結(jié)果并 非如此。

　�、苤ゼ痈绱髮W莊小溪很有創(chuàng)意地通過基因改造培養(yǎng)出一種缺少一種蛋白質(zhì)的小鼠，而這 種蛋白質(zhì)能重新攝取多巴胺，并使其回到神經(jīng)細胞中。實驗小鼠缺少這種蛋白，大腦中的多 巴胺的濃度較高，但它們吃到甜食時表現(xiàn)出來的快樂并不比正常小鼠強烈。只是它們在撲向 甜食時反應更敏捷，但舔嘴的次數(shù)沒有增加。另一方面，大腦中多巴胺被清空的大鼠，對甜 食絲毫不感興趣，如果不主動飼喂，它們甚至會絕食到餓死。在人身上，多巴胺的濃度 似乎也與人們所宣稱的對某種美食的需要程度有關(guān)，而與喜愛程度無關(guān)。毒品濫用 使大腦中充滿多巴胺尤其那些與需要相關(guān)的腦區(qū)。而由于多巴胺的沖擊而激發(fā)強烈 的渴求，并且使這些腦區(qū)的神經(jīng)細胞對今后的毒品接觸更加敏感，但毒品沒有帶來快感，就 如小偷因誘惑沖動行竊，卻并不感到有何快樂�？梢姸喟桶返淖饔弥皇且庥�驅(qū)動，而非帶來 真實的快樂。

　　⑤根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)我們假設，快樂電極的刺激會使大鼠（或人類）的大腦中的多巴胺 積累增多，但不能讓大鼠感到快樂。不出意料，在杜蘭大學希斯的實驗中，啟動電極使伏隔 核中的多巴胺濃度提高，驅(qū)使大鼠覓食飲水，但沒有使它們對食物更有好感，相反在電極刺 激下奔向甜食的大鼠卻搖頭、擦嘴。他多次利用標準快樂電極對精神變態(tài)和抑郁癥患者 施加電流，結(jié)果都能使得至少一名患者非常強烈地想喝酒，但卻沒有患者感受到顯著的快樂。 由此可以斷定，需要和喜愛是由大腦中完全不同的機制所主導。（來源：好語文網(wǎng)）

　　⑥受到獎賞時的情感體驗，與喜愛和需要都有關(guān)系。最終我們找到了大腦中真 正的快樂中心那些負責直接產(chǎn)生快樂感的區(qū)域，位于此前認為構(gòu)成獎賞回路的某些大腦 結(jié)構(gòu)中，在這些所謂的快樂熱點中有一個位于伏隔核中的叫做內(nèi)側(cè)殼的部位，另一個位 于前腦底部深處的腹側(cè)蒼白球（主要接收來自伏隔核的信息）。

　　⑦為了定位這些快樂熱點，我們搜索了那些受到刺激后能放大快樂感的腦區(qū)，比如 能使大鼠對甜食的喜愛更加強烈的區(qū)域。無數(shù)次失敗后，利用其大腦中合成的腦啡肽成功提 高了大鼠對甜食的喜愛程度。這些快樂熱點中的每一個，都只是它們所在位置的一小部 分（小鼠 1 立方毫米，人類 1 立方厘米），但正如群島中的每一個小島，小島彼此相連，與 其他處理快樂信號的腦區(qū)相通，形成了一個強大、完整的快樂回路。實驗中如果使快樂回路 中的一部分失活，并不會減弱或中斷大鼠對甜食的喜愛，除非腹側(cè)蒼白球被破壞。同時要想 產(chǎn)生非常強烈的欣快感也不容易，除非是像我們的實驗中能在短時間內(nèi)立即激活整個快樂通 道。

　�、喔箓�(cè)蒼白球在人體中是否也具有同樣作用目前尚未可知，要弄清楚腹側(cè)蒼白球以及快 樂回路其他部分之中，哪些對于人類感受快樂是必不可少的并不容易。有一名患者的腹側(cè)蒼 白球在一次過量用藥中受到損害，他說此后時常陷入抑郁、絕望、罪惡的情緒中，毫無快樂。 由此可以推測腹側(cè)蒼白球在快樂感受中具有核心作用。

　�、峥鞓窡狳c所形成的快樂回路與多巴胺驅(qū)動的獎賞系統(tǒng)通常互相關(guān)聯(lián)，從而使我們 對那些感覺良好的食物有需要，對感覺不好的東西斷然拒絕。但在精神抑郁、成癮 情況下，這兩類系統(tǒng)不再關(guān)聯(lián)，導致患者一直渴望那些不再帶來快樂的事物。這一關(guān)聯(lián)的中 斷可能也與其他類型的強迫行為有關(guān)，比如暴食和賭博。弄清這種關(guān)聯(lián)中斷的方式和原因， 或許就能找到更好的方法，逆轉(zhuǎn)產(chǎn)生上述疾患的大腦變化，從而恢復需要和喜愛之間的天然聯(lián)系。

　　1．通讀全文，概括說明快樂從何而來。（3 分）

　　2．說明下面這段文字應該放在選文什么位置，并答出兩條理由。（3 分）

　　亞里士多德指出，幸福包括兩個關(guān)鍵要素：歡欣愉悅和精神滿足�？茖W家在揭示快 樂的生物學基礎方面已經(jīng)取得了一些進展，但我們還需要解決大腦如何全方位地感受高 品質(zhì)生活的諸多疑難。我們也希望新的發(fā)現(xiàn)能幫助人類將快樂與意志統(tǒng)一起來，讓我們 每天的生活都能得到滿足。

　　3．簡要說明選文語言的一個顯著特點及其表達效果。（4 分）

　　4．你從文中科學家身上，在科學精神和科學思想方法方面分別獲得怎樣的啟示？（4 分）

【點擊下一頁查看答案】