小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:宋史·孫洙傳
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-04 21:18:03
小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:宋史·孫洙傳
孫洙,字巨源,廣陵人。羈丱能文,未冠擢進(jìn)士。包拯、歐陽(yáng)修、吳奎舉應(yīng)制科,進(jìn)策五十篇,指陳政體,明白剴切。韓琦讀之,太息曰:“慟哭流涕,極論天下事,今之賈誼也。”再遷集賢校理、知太常禮院。治平中求言,以洙應(yīng)詔疏時(shí)弊要?jiǎng)?wù)十七事后多施行,兼史館檢討、同知諫院,乞增諫員以廣言路。凡有章奏,輒焚其稿,雖親子弟不得聞。王安石主新法,多逐諫官御史,洙知不可,而郁郁不能有所言,但力求補(bǔ)外,得知海州。免役法行,常平使者欲加斂緡錢,以取贏為功,洙力爭(zhēng)之。方春旱,發(fā)運(yùn)使調(diào)民浚漕渠以通鹽舸,洙持之不下,三上奏乞止其役。旱蝗為害,致禱于朐山,撤奠,大雨,蝗赴海死。尋干當(dāng)三班院。三班員過萬數(shù),功罪籍不明,前后牴牾,吏左右出入,公為欺奸。洙革其甚者八事,定為令。同修起居注,進(jìn)知制誥。先是,百官遷敘,用一定之詞,洙建言:“群臣進(jìn)秩事理各異而同用一詞至或一門之內(nèi)數(shù)人拜恩名體散殊而格以一律茍從簡(jiǎn)便非所以暢王言重命令也”詔自今封贈(zèng)蔭補(bǔ),每大禮一易,他皆隨等撰定。元豐初,兼直學(xué)士院。澶州河平,作靈津廟,詔洙為之碑,神宗獎(jiǎng)其文。擢翰林學(xué)士,才逾月,得疾。時(shí)參知政事闕,帝將用之,數(shù)遣中使、尚醫(yī)勞問。入朝期日,洙小愈,在家習(xí)肄拜跽,僨不能興,于是竟卒,年四十九。帝臨朝嗟惜,常賻外賜錢五十萬。洙博聞強(qiáng)識(shí),明練典故,道古今事甚有條理。出語(yǔ)皆成章,雖對(duì)親狎者,未嘗發(fā)一鄙語(yǔ)。文詞典麗,有西漢之風(fēng)。士大夫共以丞輔期之,不幸早世,一時(shí)憫傷焉。
。ü(jié)選自《宋史·孫洙傳》)
[注]①丱:兒童束發(fā)成兩角的樣子。②三班院:北宋前期的人事管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、考核、差遺三班
使臣。
11.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.群臣進(jìn)秩事/理各異/而同用一詞/至或一門之內(nèi)/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡(jiǎn)/便非所以暢王言/重命令也/
B.群臣進(jìn)秩/事理各異/而同用一詞/至或一門之內(nèi)/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡(jiǎn)/便非所以暢王言/重命令也/
C.群臣進(jìn)秩事/理各異/而同用一詞/至或一門之內(nèi)/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡(jiǎn)便/非所以暢王言/重命令也/
D.群臣進(jìn)秩/事理各異/而同用一詞/至或一門之內(nèi)/數(shù)人拜恩/名體散殊/而格以一律/茍從簡(jiǎn)便/非所以暢王言/重命令也/
12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.未冠,指男子未滿二十歲。古代男子年滿二十歲要舉行加冠之禮,以示成年。
B.“制科”指皇帝臨時(shí)設(shè)置科目選拔特殊人才的制度,因皇帝的命令稱“制”,故名。
C.“元豐”是宋神宗年號(hào)。年號(hào)是我國(guó)封建王朝用以紀(jì)年的名號(hào),一位皇帝可有一個(gè)或多個(gè)年號(hào)。
D.跽,古人坐時(shí)臀部貼腳后跟,臀部離開腳后跟呈跪姿,上身挺直,就是“跽”,表示恭敬。
13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.孫洙年少登第,深受時(shí)人器重。他未冠考中進(jìn)士,后被包拯等人舉薦參加制科考試,進(jìn)獻(xiàn)五十篇策論,陳述政事切中事理,被韓琦譽(yù)為“今之賈誼”。
B.孫洙直言進(jìn)諫,為官革除弊端。擔(dān)任同知諫院時(shí),他應(yīng)詔上疏列舉時(shí)弊和要?jiǎng)?wù),并請(qǐng)求增加諫官數(shù)量;主管三班院時(shí),明察官吏欺奸的弊端,革除其甚者。
C.孫洙請(qǐng)求外任,為民阻止苛政。他不滿王安石驅(qū)逐諫官御史,主動(dòng)請(qǐng)求補(bǔ)任地方官職;在海州知州任上,常平使者欲多征緡錢以求政績(jī),他極力爭(zhēng)辯。
D.孫洙學(xué)博言雅,文風(fēng)典雅華麗。他熟悉典章舊制,談?wù)摴沤裰潞苡袟l理,且出口成章,對(duì)人不說粗鄙之語(yǔ);他的文章典雅華麗,有西漢之風(fēng)。
14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)發(fā)運(yùn)使調(diào)民浚漕渠以通鹽舸,洙持之不下,三上奏乞止其役。
(2)時(shí)參知跛事闕,帝將用之,數(shù)遣中使、尚醫(yī)勞問。
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