5.這時(shí)，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。

　　“跑了過(guò)來(lái)”“趕上”“張開”“咬住”“拉住”這一連串的動(dòng)作再加上“啪嗒啪嗒”的跑步聲和“吭吭”的叫聲更突出了鵝的氣焰囂張，根本不把“我”放在眼里。

　　6.它用全身的力量拖我，啄我，扇動(dòng)翅膀來(lái)?yè)浯蛭�，我�(guī)缀醣凰�拖倒�?mdash;—因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過(guò)跟它一樣高呢！

　　“拖”“啄”“撲打”寫出了鵝對(duì)弱小的“我”越來(lái)越殘暴了，它無(wú)視“我”的哭叫，反而更兇，也可以看出“我”當(dāng)時(shí)的膽怯和無(wú)助。

　　7.它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！

　　這句話是在告訴我們不管別人怎么看待我們，只要我們自己能夠正確地、全面地看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，就會(huì)正確地認(rèn)識(shí)生活。

　　八、問(wèn)題歸納

　　1.課文按什么順序來(lái)寫？課文主要寫了一件什么事？

　　課文按事情發(fā)展順序來(lái)寫。先寫由于聽信了他人的話，所以我們不怕牛，害怕鵝。接著寫在回家的路上我們被鵝追趕，后來(lái)在金奎叔的幫助下趕走了鵝。最后寫“我”記著金奎叔的話，從此對(duì)牛、對(duì)鵝都改變了態(tài)度。

　　2.討論：說(shuō)一說(shuō)這是一只怎樣的老公鵝？

　　這是一只神氣活現(xiàn)、膽大妄為、氣焰囂張、不可一世、耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的鵝。