小學語文說明文閱讀練習題及答案:啄木鳥真的是益鳥
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-10-29 20:47:14
小學語文說明文閱讀練習題及答案:啄木鳥真的是益鳥
、僮哪绝B一直被人們譽為森林醫(yī)生,是益鳥。但近日,一篇宣稱啄木鳥的啄木行為破壞樹木、加速樹木死亡的自媒體文章廣泛傳播,稱啄木鳥絕非益鳥。事實真的是這樣嗎?
、谄鋵,鳥本無好壞之分。無論是啄木鳥,還是其他鳥,都是人類的朋友。人類往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、是否造成經(jīng)濟損失等,將鳥劃分為益鳥或害鳥。然而,從生物多樣性保護的角度看,所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。正是多樣的生物促進了整個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定,為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境。
、圩哪绝B確實偏好在生病的樹上覓食,科學工作者野外觀察發(fā)現(xiàn),啄木鳥的啄洞雖然會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口,但是,一般來說,不會導致樹木死亡。即使啄洞會導致少量樹木死亡,對于整個森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒有影響,因為森林本身就是一個動態(tài)系統(tǒng),樹木有生有死,整個森林生態(tài)系統(tǒng)才會健康運轉(zhuǎn)。
、軓拇龠M生物多樣性的角度來說,啄木鳥發(fā)揮著重要的積極作用。啄木鳥屬于初級洞巢鳥,自己開鑿樹洞并在洞內(nèi)繁殖。同時,還為次級洞巢鳥(指沒有啄洞本領(lǐng),需要利用啄木鳥的舊洞進行繁殖的鳥類)提供住所。例如貓頭鷹和大山雀,它們很多時候就需要利用啄木鳥的舊洞進行繁殖。如果某區(qū)域沒有初級洞巢鳥,那么次級洞巢鳥也很可能消失。不僅如此,啄木鳥的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動物提供繁殖棲息場所?梢哉f,啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用,是名副其實的基石物種。
⑤此外,啄木鳥森林醫(yī)生的稱號可名不虛傳。山東省泰安林科所(今山東省泰山林科院)在1000多畝楊樹林中連續(xù)了年開展實驗,研究發(fā)現(xiàn)啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。其中,僅光肩星天牛就由原來100株樹80個幼蟲降低至0.8個幼蟲。
、蘅梢姡哪绝B對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠遠大于弊,真的是益鳥,值得大家攜手保護。
。ㄟx自《光明日報》,有刪改 )
1.下面說法不能說明啄木鳥真的是益鳥的一項是( )
A.啄木鳥的啄洞會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口,導致少量樹木死亡。
B.啄木鳥的啄洞不僅能被次級洞巢鳥所用,還能為一些哺乳動物提供繁殖棲息場所。
C.啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。
D.啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠遠大于弊。
2.下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析,正確的一項是( )
A.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明楊樹林的面積特別大。
B.使用列數(shù)字、分類別的說明方法,說明進行實驗和得出結(jié)論所用的時間很長。
C.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明啄木鳥森林醫(yī)生的稱號名不虛傳。
D.使用舉例子的說明方法,說明森林中害蟲特別多,對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重影響。
3.下面對本文的理解分析,不正確的一項是( )
A.從生物多樣性保護的角度看,所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分,鳥并無益與害之分。
B.第③段中劃線詞一般表示通常的情況,體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。
C.第④段中劃線詞基石,說明啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。
D.本文按照時間順序,條理清晰地說明了啄木鳥是益鳥的原因,也對文章開頭的疑問進行了解答。
【點擊下一頁查看答案】
相關(guān)文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總