2019年小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：口語(yǔ)交際--請(qǐng)教

　　交際方法

　　1.看圖尋思路。

　　仔細(xì)看看插圖，想一想你有沒(méi)有遇到類似的問(wèn)題，它給你帶來(lái)什么苦惱？

　　2.思考定主題。

　　想一想“我”現(xiàn)在要向別人請(qǐng)教哪個(gè)問(wèn)題？注意選取的一定是很久以來(lái)你一直不知道怎么解決才好的生活中的問(wèn)題，如作業(yè)總出錯(cuò)、自己放的東西過(guò)兩天就忘了放哪了，找不到了等。

　　3.請(qǐng)教說(shuō)問(wèn)題。

　　把你最希望得到大家?guī)椭�解決的問(wèn)題講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，注意把問(wèn)題說(shuō)清楚，要注意對(duì)別人的解答做出禮貌回應(yīng)。

　　4.評(píng)議誰(shuí)最棒。

　　小組評(píng)議，看講的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求、語(yǔ)言是否流暢、問(wèn)題是否清楚。

　　(1)小組合作交流。

　　交流要求：說(shuō)的態(tài)度要謙虛，說(shuō)的語(yǔ)氣要誠(chéng)懇，說(shuō)話要有禮貌，說(shuō)的話要清楚明了，說(shuō)話要目的明確，語(yǔ)言清楚，聲音要洪亮。

　　(2)組內(nèi)推選代表，參加全班的口語(yǔ)交際活動(dòng)。

　　范例

　　01

　　沒(méi)人跟我玩，怎么辦

　　我比較喜歡安安靜靜地，大家都說(shuō)我像個(gè)嬌小姐，可是我周圍的那些女孩子大都是瘋瘋癲癲的，有啥沒(méi)啥就咋咋呼呼的。我在學(xué)習(xí)方面特別細(xì)心，同桌一有錯(cuò)我就趕緊給他指出來(lái)，我自認(rèn)為待人挺友善的�？墒牵�一到下課，他們四五個(gè)圍在一起，，跳的鬧的，說(shuō)的笑的，為什么沒(méi)有同學(xué)來(lái)跟我玩呢？唉，我該怎么辦？請(qǐng)大家?guī)蛶臀野�。謝謝同學(xué)們！

　　評(píng)析：“沒(méi)人跟我玩，怎么辦”是一部分孩子的共性問(wèn)題，所以從話題看，小作者選擇了大家都不知道怎么辦的問(wèn)題，把自己的特點(diǎn)表達(dá)了出來(lái)，喜歡安靜，學(xué)習(xí)上細(xì)心，還能及時(shí)給同學(xué)指出出錯(cuò)的地方。向大家請(qǐng)教時(shí)注意到了禮貌用語(yǔ)。

　　02

　　請(qǐng)教

　　蒙蒙：萱萱，我這人是個(gè)馬大哈，做事經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水，這種壞習(xí)慣真讓我心煩，你做事總是那么有條理，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你手忙腳亂地找東西。你是怎么做到的，能告訴我嗎？