人教版六年級上冊《圓的周長(2)》數(shù)學教案

　　第5單元 圓

　　第3課時  圓的周長(2)

　　【教學內(nèi)容】

　　圓的周長

　　【教學目標】

　　知識與技能：

　　1、讓學生知道什么是圓的周長。

　　2、理解并掌握圓周率的意義和近似值。

　　3、初步理解和掌握圓的周長計算公式，能正確計算圓的周長。

　　過程與方法：讓學生通過測量幾組圓的直徑和周長，自主發(fā)現(xiàn)周長和直徑的比值是一個固定值，從而引出圓周率的概念，并總結(jié)出圓的周長計算公式。

　　情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)和發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生抽象概括能力和解決簡單的實際問題能力。

　　【教學重難點】

　　重點：理解和掌握圓的周長的計算公式。

　　難點： 對圓周率的認識。

　　【導學過程】

　　【知識回顧】

　　圓的周長與直徑之間有何關(guān)系？