人教版五年級上冊《方格圖中不規(guī)則圖形面積估算》數(shù)學(xué)教案

　　第6單元   多邊形的面積

　　第8課時  方格圖中不規(guī)則圖形面積估算

　　【教學(xué)內(nèi)容】：教材P100例5及練習(xí)二十二第7～11題。

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　知識與技能：初步掌握“通過將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形來求圖形的面積”。

　　過程與方法：用數(shù)格子方法和近似圖形求面積法估測不規(guī)則圖形的面積。

　　情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和合作探究精神，發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。

　　【教學(xué)重、難點】

　　重 點：將規(guī)則的簡單圖形與形狀的不規(guī)則圖形建立聯(lián)系。

　　難 點：掌握估算的習(xí)慣和方法的選擇。

　　【教學(xué)方法】：遷移式、嘗試、扶放式教學(xué)法。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：師：多媒體、樹葉、透明方格紙。 生：樹葉若干片、方格紙一張。

　　【教學(xué)過程】

　　一、情境導(dǎo)入

　　出示圖片：秋天的圖片。并談話導(dǎo)人：秋天一到，到處都是飄落的樹葉，老師想把這美麗的樹葉帶入數(shù)學(xué)課里來研究，我們可以研究它的什么呢？