人教版五年級上冊《練習課十二》數(shù)學教案

　　第6單元   多邊形的面積

　　第4課時  練習課

　　【教學內(nèi)容】：教材P93～94練習二十第3～10題。

　　【教學目標】：

　　知識與技能：提高學生靈活應(yīng)用學過的計算公式解決實際問題的能力，培養(yǎng)空間觀念。

　　過程與方法：通過練習使學生逐步加深對三角形面積公式的理解，提高應(yīng)用公式解決實際問題的水平。

　　情感、態(tài)度與價值觀：使學生在完成練習的過程中，增強對空間與圖形內(nèi)容的學習興趣，逐步培養(yǎng)積極的數(shù)學情感。

　　【教學重、難點】

　　重 點：逐步加深對三角形面積公式的理解，提高應(yīng)用公式解決實際問題的水平。

　　難 點：利用三角形面積的計算公式解決生活中的相關(guān)問題，提高學生運用知識分析和解決實際問題的能力。

　　【教學方法】：學練結(jié)合。

　　【教學準備】：多媒體。

　　【教學過程】

　　一、談話引入

　　同學們，今天這節(jié)課我們要進行三角形的面積的練習。通過這節(jié)課的練習，第一要讓你們進一步熟練掌握計算三角形面積的方法，第二能運用已掌握的相關(guān)知識解決日常生活中的實際問題。今天我們要看一看，比一比，哪些同學積極動腦，踴躍發(fā)言，學得扎實，學得靈活？