教師小結(jié)：對(duì)于“已知三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和，求這三個(gè)連續(xù)自然數(shù)”的問(wèn)題，一般設(shè)中間的自然數(shù)為x，剛其余兩個(gè)自然數(shù)分別為x＋1他x-1。

　　2．列方程解答。

　�、乓粋�(gè)數(shù)減去43，差是28，求這個(gè)數(shù)。

　�、埔粋�(gè)數(shù)與5的積是125，求這個(gè)數(shù)。

　�、莤的3.3倍加上1.2與4的積，和是11.4，求x。

　　3．完成教材第70頁(yè)練習(xí)十五第4、5題。

　　組織學(xué)生獨(dú)立完成，全班集體訂正。

　　4．完成教材第71頁(yè)練習(xí)十五第10題。

　　指名學(xué)生板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成，然后集體訂正。

　　5．完成教材第72頁(yè)練習(xí)十五第14*題。

　　(1)小組內(nèi)合作討論完成，組員之間相互說(shuō)說(shuō)解題的方法。

　　(2)教師指名學(xué)生匯報(bào)，根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)教師強(qiáng)調(diào)：可以把“x=5”代入題中，把“□”看成未知數(shù)再求解。

　　四、課后小結(jié)

　　通過(guò)這節(jié)練習(xí)課，大家對(duì)解方程還有什么疑問(wèn)？