�。�2）算一算：

　　128÷32=         768÷4=          158÷31=         768÷8=

　　指名板演，余者練習(xí)。訂正時，指名說一說第2個算式和第4個算式在計算時有什么不同，為什么？

　�。ǖ�2個算式的商是三位數(shù)，第4個算式的商是兩位數(shù)）

　　2.說一說商是一位數(shù)的除法計算法則。

　　組織學(xué)生在小組中共同回顧，相互說一說。

　　商是兩位數(shù)的除法應(yīng)該怎么計算呢？

　�。ò鍟�課題：商是兩位數(shù)的除法）

　　3.引入：投影出示第83頁的主題插圖，說一說插圖上的內(nèi)容。（學(xué)校開展環(huán)保活動，同學(xué)們積極參加環(huán)�；顒樱�

　　二、自主探究

　　在環(huán)�；顒又�，我們會遇到什么樣的數(shù)學(xué)問題呢？