4.教材第76頁“做一做”第2題。

　　教師指名板演，余者練習(xí)，再集體訂正。

　　5.歸納小結(jié)。

　　師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察除數(shù)的個位數(shù)分別是幾？你把它們看作多少來試商？你是怎樣計算的？

　　歸納小結(jié)：當(dāng)除數(shù)的個位是1、2、3、4時，把除數(shù)的個位數(shù)舍去，看作接近除數(shù)的整十?dāng)?shù)來試商，試得的商和除數(shù)相乘，如果商大了，就要改商小一點的再算。

　　三、實踐應(yīng)用

　　1.教材“練習(xí)十四”第1題。

　　學(xué)生獨立練習(xí)，教師指名匯報，再集體訂正。

　　2.教材“練習(xí)十四”第2題。

　　根據(jù)試商情況，很快說出準(zhǔn)確的商。想一想，議一議。