1.算盤(pán)。

　　教師指出：算盤(pán)是我國(guó)一千多年前發(fā)明的，是我國(guó)的傳統(tǒng)計(jì)算工具，至今仍然發(fā)揮著它獨(dú)特的作用。

　�。�1）你見(jiàn)過(guò)算盤(pán)嗎？說(shuō)說(shuō)算盤(pán)上都有些什么。

　　算盤(pán)上1顆上珠表示5，1顆下珠表示1。

　�。�2）關(guān)于算盤(pán)你還知道什么？

　　運(yùn)用算盤(pán)計(jì)算要根據(jù)珠算的口訣，正確地?fù)苤�；運(yùn)用算盤(pán)可以進(jìn)行四則運(yùn)算等等。

　　2.計(jì)算器。

　�。�1）現(xiàn)在人們常用的計(jì)算工具是計(jì)算器。

　�。�2）拿出自己的計(jì)算器，結(jié)合教材第25頁(yè)圖示，了解各個(gè)鍵的名稱(chēng)及使用的方法。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生在計(jì)算器上依次找到相應(yīng)的鍵，并介紹這些鍵的功能。

　　（3）運(yùn)用計(jì)算器計(jì)算要按題目的計(jì)算順序來(lái)按鍵計(jì)算。

　　3.閱讀教材第27頁(yè)上的有關(guān)資料，你有什么感想？

　　教師適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。