人教版四年級(jí)上冊(cè)《億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法》數(shù)學(xué)教案

　　第1單元    大數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　第2課時(shí)  億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法

　　【教學(xué)內(nèi)容】：教材第5～6頁(yè)例2、例3。

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　1.讓學(xué)生掌握億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法，能正確地讀出億以?xún)?nèi)的數(shù)。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推遷移的能力。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】：

　　重點(diǎn)：含兩級(jí)的數(shù)的讀法。

　　難點(diǎn)：數(shù)位上有0的數(shù)的讀法。

　　【教學(xué)過(guò)程】：

　　一、情景引入

　　1.讀出下面各數(shù)。

　　2308560070091567

　　2.說(shuō)說(shuō)你是怎樣讀的。（小結(jié)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀法）

　　二、自主探究，學(xué)習(xí)新知

　　1.教學(xué)例2。

　　（1）出示例2。

　　組織學(xué)生先試讀例2中一個(gè)數(shù)的兩種讀法，想一想：哪種讀法比較簡(jiǎn)便？然后小組討論：萬(wàn)級(jí)的數(shù)和個(gè)級(jí)的數(shù)在讀法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　�。�2）引導(dǎo)學(xué)生試讀例2剩下的兩個(gè)數(shù)。

　�。�3）練一練：教材第6頁(yè)“做一做”第1題。

　　組織學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師指名回答，集體訂正。

　　2.教學(xué)例3，含有兩級(jí)的數(shù)的讀法。