�。�3）被減數(shù)百位上現(xiàn)在是幾？

　　（百位退1后還有3，3減1得2）

　　2.這樣計(jì)算到底對(duì)不對(duì)呢？我們還可以進(jìn)行檢驗(yàn)。怎樣驗(yàn)算減法？

　　小組交流，說(shuō)一說(shuō)，做一做。

　　選擇兩種不同的方法指名板演，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？

　　訂正后小結(jié)：驗(yàn)算減法，可以用被減數(shù)減差，看是不是等于減數(shù)；也可以用加法驗(yàn)算，用差加減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)。

　　五、鞏固深化，形成技能

　　1.第42頁(yè)做一做。

　　想一想，撥一撥，再計(jì)算。（有困難的可以小組內(nèi)合作交流完成）

　　提醒學(xué)生注意第一題500－268，被減數(shù)中間和末尾都是0，又該怎樣計(jì)算？要注意什么？

　　指名板演，說(shuō)計(jì)算過(guò)程，然后集體訂正。