二、復(fù)習(xí)鋪墊，揭示課題。

　　1、看圖寫(xiě)出乘法算式并說(shuō)說(shuō)表示的意義

　�。�1）

　�。�           ）或（          ）

　�。�2）

　　(            )（            ）

　　2、揭示課題

　　師：讓學(xué)生根據(jù)每張課桌上有2人，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　學(xué)生小組提問(wèn)題，同時(shí)解答。

　　[設(shè)計(jì)意圖]：復(fù)習(xí)舊知為下面的學(xué)習(xí)作鋪墊。明確這節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　三、引導(dǎo)練習(xí)，鞏固強(qiáng)化

　　1、組織學(xué)生進(jìn)行口算。

　�。�1）、完成課本第81頁(yè)第2題，交流改正。

　　（2）、讓學(xué)生任意選擇一個(gè)算式說(shuō)一說(shuō)是用哪句口訣進(jìn)行計(jì)算的。