�。ㄈ�）、小結(jié)：比較一下，今天學習的知識和以前學習的有什么區(qū)別和聯(lián)系？指名回答。教師引導學生梳理所學知識。

　　[設(shè)計意圖]：在操作中掌握方法，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和解決問題的能力。

　　三、鞏固練習，實踐應(yīng)用

　　1、學生獨立完成練習四第3題，說說計算方法。

　　2、完成練習四第1題學生讀題，理解題意，匯報并說明解題思路。

　　[設(shè)計意圖]：通過練習，幫助學生進一步鞏固“求比一個數(shù)少幾的數(shù)”的解答方法，體驗解答的過程。

　　四、課堂總結(jié)：

　　通過今天的學習，我又學會了什么？學生自己總結(jié)。

　　五、隨堂練習

　　【教學反思】：

相關(guān)鏈接：小學1-6年級各個版本數(shù)學教案匯總

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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