2．教師推薦學(xué)法：

　　(1)熟讀中理解題意、詩(shī)意。

　　(2)借助字典、資料來(lái)理解題意、詞意，講出重點(diǎn)詞的意思。

　　(3)由詞到句串講詩(shī)意。

　　(4)熟讀成誦。

　　(5)提出疑問(wèn)，合作解決。

　　3．學(xué)生自學(xué)、教師參加入學(xué)習(xí)小組中，適時(shí)引導(dǎo)。

　　4．學(xué)生進(jìn)行自學(xué)匯報(bào)：教師在匯報(bào)環(huán)節(jié)中主要起到引領(lǐng)作用，使學(xué)生匯報(bào)有序進(jìn)行�？梢韵壤收b古詩(shī)，然后匯報(bào)題意，再講詞意詩(shī)意。

　　教師提出認(rèn)真聽(tīng)取他人匯報(bào)的要求：

　　(1)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，找出優(yōu)點(diǎn)。

　　(2)不足之處，加以補(bǔ)充。

　　(3)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

　　三、欣賞古詩(shī)，體會(huì)意境。

　　1．過(guò)渡：剛才我們初步通過(guò)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)，了解這首詩(shī)的大意，但如果我們想領(lǐng)略其中的美，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你有什么好辦法嗎？