1．課件出示。

　　2．學生隨教師誦讀。

　　3．說一說，你對這些話的理解。

　　a．小組交流。

　　b．匯報。

　　4．生誦讀。

　　5．嘗試背誦。

　　四、總結。

　　這節(jié)課你有什么收獲。

　　教學反思：

　　要放手讓學生去觀察、議論、鼓勵學生發(fā)表個人見解，從而使學生體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，感受漢語的豐富。引導發(fā)現(xiàn)時不必用準確的術語來表述，學生用自己的話大致說清即可。“日積月累”的教學可以使學生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。

編輯推薦：小學1-6年級各個版本語文教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號