3．指名說(shuō)一說(shuō)。

　　四、總結(jié)感受。

　　1．這篇課文描寫(xiě)了上學(xué)路上水泥道的美。秋天一夜風(fēng)雨過(guò)后天放晴了，“我”在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)水泥道上布滿了落葉，通過(guò)比喻的手法詳細(xì)描寫(xiě)了水泥道的美，最后動(dòng)情地贊賞了水泥道的美。

　　2．有感情地朗讀課文，感受上學(xué)路上水泥道的美。

　　五、拓展練習(xí)。

　　1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

　　(1)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。

　　(2)梧桐樹(shù)的落葉像一個(gè)金色的小巴掌。

　　(3)棕紅色的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)。

　　(4)我還知道：____________像____________。

　　2．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　(濕漉漉)的水泥道　(亮晶晶)的水洼

　　(綠油油)的麥苗　　(青靈靈)的樹(shù)葉