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2019-09-25 10:52:44 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語(yǔ)文 一年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
(3)你覺(jué)得自己什么時(shí)候很大?(指名回答)讓我們一起齊讀。
設(shè)計(jì)意圖:朗讀的最高境界為感情朗讀。感情朗讀是在理解課文的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,使學(xué)生在加深理解的同時(shí)受到感染和熏陶,同時(shí)感情朗讀又能促進(jìn)對(duì)課文的理解。教師引導(dǎo),師生互動(dòng),入情入境,引起學(xué)生共鳴,激發(fā)情感,不僅加深了對(duì)課文的理解,同時(shí)也訓(xùn)練了情感朗讀。
三、寫(xiě)字指導(dǎo)
1.課件出示田字格里的生字:衣。
請(qǐng)你用喜歡的方式讀一讀。(學(xué)生用喜歡的方式讀生字,教師評(píng)價(jià)學(xué)生朗讀情況。)
你是用什么方法認(rèn)識(shí)這個(gè)生字的?
預(yù)設(shè):“衣”字可以用字理識(shí)字法記憶,也可以用數(shù)筆畫(huà)的方法記憶。
2.書(shū)寫(xiě)生字。
(1)同學(xué)們觀察一下,這個(gè)生字的結(jié)構(gòu)是怎樣的?
(“衣”是獨(dú)體字。)
(2)請(qǐng)同學(xué)們看好這個(gè)字的筆畫(huà)順序和在田字格中的位置,好嗎?
(教師示范書(shū)寫(xiě),學(xué)生觀察,跟著書(shū)寫(xiě)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)筆順,要先撇后捺。)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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