小學語文三年級基礎(chǔ)知識、閱讀理解每日一練（三）

　　三年級

　　一、讀拼音寫詞語。

　　róu ruǎn yǒng qì yǎn zòu lǚ yóu chì bǎng

　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、將下列詞語補充完整。

　　搖（ ）晃（ ） 五（ ）豐（ ） 手（ ）腳（ ）

　　三、照樣子寫一寫。

　　照樣子，寫詞語。

　　例:圓乎乎             、

　　例:來來往往            、

　　四、閱讀課文片段，完成練習。

　　秋天的雨,有一盒五彩斑斕的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇．(shān   shàn）子，扇啊扇啊，扇．（shān   shàn）走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子搶著讓人們?nèi)フ��?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(節(jié)選自《秋天的雨》)

　　1.用“  ”畫出帶點字的正確讀音。

　　2.本段是圍繞哪一句話來寫的?請用“  ”畫出來

　　3.按要求填空。

　�、僮x文段,想一想它們都是什么顏色的?照樣子填一填。

　　(紅紅)的楓葉   (     )的田野

　　(      )的果樹   (     )的菊花

　　②聯(lián)系上下文理解“五彩繽紛”的意思是

　　4.文段中有很多打比方的句子,把“銀杏葉”比作     ，把“楓葉”比作       。

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