D. Choose and write.

　　1. 教師引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀此項(xiàng)所提出的幾個(gè)問(wèn)題，明確檢測(cè)的方式和要求。

　　2. 在C項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)自己填寫的思維導(dǎo)圖，獨(dú)立仿寫出對(duì)該思維導(dǎo)圖所提供的某個(gè)國(guó)家的簡(jiǎn)要介紹。

　　3. 學(xué)生結(jié)對(duì)，把自己所寫的文段讀給同伴聽，然后互相修改。

　　4. 教師請(qǐng)部分學(xué)生朗讀自己書寫的文段，然后有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。

　　Tip：此處的寫可以寫成短文的形式。因此教師要注意指導(dǎo)學(xué)生如何寫標(biāo)題，如何分段落等等。此處也可能會(huì)涉及大量的專有名詞，因此教師還要提醒學(xué)生注意單詞大小寫的問(wèn)題。

　　三、備選活動(dòng)

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　Unit2

　　【教學(xué)反思】

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