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2019-09-21 14:49:03 下載試卷 標簽:人教版 二年級上冊 語文教案
玲玲的畫
教學目標:
1.會認8個生字,會寫要求寫的生字。
2.正確、流利地朗讀課文,感悟、積累有關句子。
3.懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。
教學重點:會認生字,寫生字。
教學難點:明白"壞事變好事"的道理。
教學準備:課件、字卡
教學時間:1課時
教學過程:
一、口語訓練
二、導入課題
1.老師知道大家特別聰明,我想考考大家,能不能接受老師的挑戰(zhàn)!在古時候,有一個小男孩,他動腦筋想辦法,從水缸里救出了自己的小伙伴,還記得他的誰嗎?(司馬光)
還有一種鳥,它想辦法喝到瓶子里的水,它是什么?(烏鴉)
師:這節(jié)課,老師再給大家介紹一位新朋友,她很可愛,是個愛動腦筋的孩子,你們想認識她嗎?
下面我們就來學習滴25課《玲玲的畫》。(出示課件)板書課題。和老師一起讀一遍課題(齊讀)。
三、探究新知
。ㄒ唬┏踝x課文,學字詞
1.老師范讀課文,要求學生聽準字音。
玲玲的畫中藏了一個有趣的故事呢!咱們一起來看看吧。讓我們打開書,先聽老師讀一遍課文,大家要認真聽呦!
2.引導學生自主讀課文,一邊讀一邊畫出不會的生字詞,并標出自然段。大家聽得很認真,從你們的表情里,老師可以看出,你們很喜歡這個故事,想不想自己讀?
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