�。ㄈ�）、鞏固拓展，看圖編兒歌：

　　1．師：小朋友學(xué)得真好。下面老師要考考你，看看你是不是真的懂了。

　　（1）一年四季，你最喜歡什么季節(jié)？為什么？可以用兒歌里的句子回答，也可以自己組織句子回答。

　�。�2）讀一讀，想一想，什么季節(jié)開(kāi)什么花？

　�。�3）想想下列詞語(yǔ)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)？

　　2．師：小朋友真棒！老師獎(jiǎng)勵(lì)大家一首兒歌。這是老師學(xué)著課文的樣，編的一首秋季歌。 你們能不能學(xué)著老師的樣，編一首冬季歌��？

　　3：師：一年四季的景物還有很多很多，我們來(lái)看看圖，說(shuō)說(shuō)還有什么景物，好嗎？可以說(shuō)圖上的，也可以說(shuō)圖上沒(méi)有的。但是要求學(xué)著課文的樣子說(shuō)，你行嗎？ （生合作完成一首四季歌）

　　4．請(qǐng)你讀一讀：

　　5．游戲：拍手歌

　　四、當(dāng)堂練習(xí)

　　寫(xiě)出四季的主要農(nóng)事活動(dòng)：

　　五、歸納總結(jié)

　　師：小朋友，一年四季的景色是多么優(yōu)美，每個(gè)季節(jié)又有著特殊的景物。我們的大自然可真奇妙！希望我們小朋友熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，善于觀察，能發(fā)現(xiàn)周?chē)�的美。那么你也一定可以和課文的作者一樣，寫(xiě)出大家喜歡的兒歌的�；丶胰ズ桶职謰寢屢黄鹁幰皇讓儆谀阕约旱募竟�(jié)歌或者四季歌。

　　教學(xué)板書(shū)：

　　教學(xué)反思：
 

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