小學(xué)語文閱讀練習(xí)題及答案:————
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-09-21 14:09:59
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小學(xué)語文閱讀練習(xí)題及答案:————
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去年生日那天,爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會跑,也不會跳,是個泥制的儲蓄罐。
“小花鹿”可真討人喜歡。圓圓的腦袋上,一對粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛,透藍的眼眶里,那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢!一張小嘴微微撅著,像是要跟我說話。“小花鹿”的身體是橘黃色的,上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著,顯出一副調(diào)皮的樣子,它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶,打了個蝴蝶結(jié),這一下,它變得更加神氣和漂亮了。
自從我有了“小花鹿”以后,那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦,不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃,把節(jié)省下來的錢,從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進去。每當(dāng)我這樣做的時候,“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,高興得瞇起眼睛笑了。
一天又一天 一個月又一個月 不到一年 “小花鹿”變得沉甸甸了 我撫摸著它 高興地說 這下 我就可以去買許多書啦 你的功勞真不小啊
1、給沒有加標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。
2、 聯(lián)系上下文解釋詞語:
傾聽:_________________________
功勞:________________________
3、第二自然段是圍繞哪句話來寫的,用“ ”畫出來。
4、給短文加個題目 。
________________________
5、作者自上而下有順序地描寫了“小花鹿”的外形:腦袋 →(_____)→(_____)→(_____)→(_____)→(_____)→(_____)
6、“小花鹿”的功勞是____________________________________________________________。
7、判斷下面的句子是不是打比方的句子,不是的打“×”。
(1) 圓圓的腦袋上,一對粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。( )
(2) 每當(dāng)我這樣做的時候,“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,高興得瞇起眼睛笑了。( )
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