小學(xué)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案：父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)

　　父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。

　　童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從滹沱（hū tuó）河岸的一片樹(shù)林邊走過(guò)。

　　父親突然站定，朝幽深的霧的樹(shù)林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥(niǎo)。”父親喃喃著。

　　并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。

　　我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。

　　父親指著一棵樹(shù)的一根樹(shù)枝對(duì)我說(shuō)：“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”

　　我仔細(xì)找，沒(méi)有找到動(dòng)著的那幾片葉子。

　　“還有鳥(niǎo)味。”父親輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。

　　我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味。

　　“鳥(niǎo)也有氣味？”

　　“有。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個(gè)張開(kāi)的喙（讀huì鳥(niǎo)嘴）舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥(niǎo)要準(zhǔn)備唱歌了。”

　　父親和我坐在樹(shù)林邊，鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。

　　“這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。”父親說(shuō)。

　　我知道父親此時(shí)也最快活。

　　過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻--飛向天空離開(kāi)樹(shù)林的那一瞬間，最容易被獵人打中。”

　　“為什么？”我驚愕地問(wèn)。

　　父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。”

　　我真高興，父親不是獵人。

　　1、請(qǐng)寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的同義詞：（4分）

　　兀立（        ）     舒暢（       ）

　　快活（        ）     驚愕（       ）

　　2、文章用“父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)”這句話開(kāi)頭有什么作用？（3分）

　　3、春天的黎明，父親來(lái)到樹(shù)林邊怎么就知道“林子里有不少鳥(niǎo)”？

　　4、父親喜歡鳥(niǎo)是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

　　5、文中寫(xiě)道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親”， “我”“并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫”， “我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味”，這樣寫(xiě)有什么作用？（2分）

　　6、文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾？（3分）

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