2、讓學(xué)生動(dòng)手操作，先想一想，再數(shù)一數(shù)，看看一共用多少個(gè)正方體。

　　3、課件演示。

　　4、如果讓你擺一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬4厘米、高3厘米的長(zhǎng)方體，你能說出要用多少個(gè)小正方體嗎？

　　四、引導(dǎo)概括，得出公式

　　1、你發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的體積與它的長(zhǎng)、寬、高有什么關(guān)系？如何求長(zhǎng)方體的體積。

　　交流得出長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式并板書文字公式和字母公式

　　2、啟發(fā)引導(dǎo)

　　正方體是長(zhǎng)方體的特殊形式，你能根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式寫出正方體的體積公式嗎？

　　讓學(xué)生嘗試，再交流得出，并閱讀26的說明。

　　五、應(yīng)用拓展，鞏固練習(xí)

　　1、做“試一試”。

　　學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，交流時(shí)先說說公式，再說說是怎樣列式的。