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蘇教版六年級上冊《長方體和正方體的體積(1)》數(shù)學(xué)教案

2019-09-19 21:21:35     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教版數(shù)學(xué) 六年級上冊 數(shù)學(xué)教案

蘇教版六年級上冊《長方體和正方體的體積(1)》數(shù)學(xué)教案

  第一單元 長方體和正方體

  第7課時(shí) 長方體和正方體的體積(1)

  教學(xué)內(nèi)容:

  課本第16--17頁例9、例10,“試一試”和“練一練”,練習(xí)四第1-3題。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.在數(shù)學(xué)活動中探索并掌握長方體和正方體的體積公式,能運(yùn)用公式正確計(jì)算它們的體積,并解決相應(yīng)的簡單實(shí)際問題。

  2.讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中進(jìn)一步積累探索數(shù)學(xué)問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。

  教學(xué)重點(diǎn):

  探索并掌握長方體和正方體的體積公式。

  教學(xué)難點(diǎn):

  長方體和正方體的體積公式。

  課前準(zhǔn)備:

  學(xué)生每人準(zhǔn)備30個左右的1立方厘米的小正方體。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)問題情境,導(dǎo)入新課

  出示可分割的長方體模型,問:你能告訴大家它的體積是多少?

  說說是怎樣想的。

  教師分割演示后設(shè)疑,并揭示課題。

  二、操作探究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律

  1、出示例9,要求學(xué)生四人一組,用準(zhǔn)備好的正方體搭出四個不同的長方體,并編號。

  2、讓學(xué)生觀察并交流。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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