3.全班交流。

　　導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)：

　　通常情況下，我們按“四舍五入”法取近似值，但有時(shí)也要根據(jù)所求問(wèn)題的特點(diǎn)，采用更加靈活的方法，這樣才能保證求得的結(jié)果符合實(shí)際。

　　三、練習(xí)。（18分鐘左右）

　　(一)適應(yīng)練習(xí)。

　　1．“練一練”第1題，先讓學(xué)生根據(jù)題意獨(dú)立解答，再重點(diǎn)討論該怎樣取商的近似值。

　　提示：盡管裝了13壺還剩1千克油，但這1千克油仍需要1個(gè)油壺來(lái)裝，所以至少需要14個(gè)這樣的油壺。

　　2．“練一練”第2題，獨(dú)立解答后思考：用“四舍五入”法取商是否合理？為什么？

　　提示：由于做13套之后剩下的布不夠做1套，所以結(jié)果只能是“可以做13套這樣的衣服”。

　　(二)比較練習(xí)。