(三)整合練習(xí)。

　　練習(xí)十第8題。

　　點撥：兩個不同的問題，各需要哪些不同的條件呢，在計算時又要注意些什么？

　　(四)創(chuàng)編練習(xí)。

　　1．把(  )的小數(shù)點去掉后，這個數(shù)就擴大了100倍，變成2.1。

　　點撥：把一個小數(shù)的小數(shù)點去掉是什么意思？

　　2．把3擴大1000，其實就是把小數(shù)點向( )移動了(  )位，變成(   )。

　　歸納：其實整數(shù)乘法中一個因數(shù)如果是10、100、1000……的，也可以用今天學(xué)的規(guī)律來做，這說明了數(shù)學(xué)知識之間內(nèi)在的聯(lián)系性。

　　四、課堂總結(jié)：

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識呢？和同學(xué)們一起分享吧。

　　教學(xué)反思：

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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